Venerdì 15 settembre presso l’auditorium della Fondazione P.A. Mileno dalle ore 16.00 alle 19.00 si è svolto la Giornata Interculturale tra studenti Erasmus+, ragazzi della Consulta Giovanile Vasto e alunni delle scuole di Vasto e San Salvo. Un pomeriggio organizzato da Polaris in collaborazione con AIDEJoven di Madrid, animato dai 45 studenti spagnoli spagnoli e da …
La scorsa settimana si è svolto nella nostra Città un corso di formazione sulla matematica insegnata con il metodo montessoriano, nell’ambito del progetto KA2 “Maths: real or fiction?” del Programma Comunitario Erasmus+, Azione Chiave 2, partenariati strategici nel settore dell’istruzione scolastica. A promuoverlo è stata la Polaris Srls di Vasto …
Dopo un mese di tirocinio nelle aziende della nostra Città, ieri mattina sono ripartiti i 9 studenti catalani, della scuola di formazione professionale Institut Lacetania Manresa (Barcellona) in Spagna. “De Manresa a Europa” è il titolo del progetto Erasmus+ che li ha portati in Italia, dove la società di formazione …
Tra marzo e giugno Polaris ha ospitato 21 studenti spagnoli arrivati a Vasto grazie a 4 diversi progetti VET Erasmus+; gli studenti provenivano dalle scuole IES Sierra Sur di Osuna (Siviglia), IES Padre Poveda di Gaudix (Granada), IES La Zafra di (Motril) e dall’Istituto IES Azuer di Manzanares (Ciudad Real); i …
Nell’ambito del progetto europeo Erasmus+ dal titolo “Parents School: not formal and informal strategies and methods for improving the competencies of home caregivers for ante preschool children”, Polaris ha ospitato, dal 24 Aprile al 28 Aprile, un corso di formazione per 35 docenti, assistenti sociali, insegnanti di scuola dell’infanzia, provenienti da …
Polaris è partner esecutivo del progetto di partenariato strategico per l’innovazione nel settore Educazione Scolastica “New Approaches for new lives” (n. conv. 2016-1-TR01-KA201-034241), insieme con la Onlus LKL; il progetto mira a stabilire delle linee guida e ad individuare un approccio innovativo per l’integrazione nella scuola di alunni provenienti da minoranze etniche, …
